Реалізація практичної частини семінару

 План-конспект уроку. Історія України 9 клас
Тема. Селянська реформа в Австрійській (1848р.) та в Російській (1861р.) імперіях. (розробила вчитель історії Вільшанської ЗШ І-ІІ ступенів Новоархангельського НВО №1 Гула Наталія Володимирівна).

  План-конспект уроку. Історія України 9 клас

 Тема: Ліквідація кріпацтва та реформи 60-70-х рр. XІX ст.

 Бачення теми виклала учитель історії Копенкуватської ЗШ І-ІІ ст.                    Підвисоцького НВО Ільченко Любов Петрівна.

Матеріали інтернет-семінару з проблеми "Застосування елементів ТРКМ на уроках історії"

Формування історичного світогляду учнів шляхом розвитку критичного мислення.

  Входження України в загальноєвропейський освітній простір є надзвичайно важливим для подальшого розвитку нашої країни. У час суспільних змін очевидним є те, що знання застарівають досить швидко. «Самоцінність знань переосмислюється, – підкреслюється у Концепції розвитку загальної середньої освіти, – натомість зростає роль умінь здобувати, переробляти інформацію, одержану з різних джерел, застосовувати її для індивідуального розвитку та самовдосконалення людини». Життя висуває суспільний запит на виховання творчої особистості, здатної, на відміну від людини-виконавця, самостійно мислити, генерувати ідеї, приймати сміливі нестандартні рішення, аргументувати власну думку, бути толерантним.

1.1. Теоретичні засади технології розвитку критичного мислення.

1.2. Методика формування критичного мислення на уроках історії

1.3. План-конспект уроків з елементами ТРКМ

Програма інтернет-семінару з елементами дистанційного навчання

Методичний кабінет

комунальної установи «Новоархангельський районний центр

 по обслуговуванню закладів освіти»

ПРОГРАМА

інтернет – семінару

 з елементами дистанційного навчання

з проблеми «Застосування технології розвитку критичного

 мислення на уроках історії»

Дата: 11.04.2017 року – 10.05.2017 року

За посиланням : http://novoarhistory.blogspot.com/

Мета:

1. Ознайомити вчителів історії з особливостями застосування ТРКМ на уроках історії.

2. Стимулювати розвиток творчої ініціативи, потреби у професійному вдосконаленні та педагогічній майстерності педагога, формувати його конкурентоспроможність в умовах глобалізації освітнього простору.

Формування історичного світогляду учнів шляхом

розвитку критичного мислення.

                               Коваленко О. методист методичного кабінету

1.1. Теоретичні засадах технології розвитку критичного мислення.

1.2. Методика формування  критичного мислення на уроках історії.

1.3. Застосування елементів ТРКМ на практиці.

1.4 Корисні посилання.

Практична частина семінару:

·        Опрацювати запропонований матеріал щодо застосування технології критичного мислення на уроках історії.

·        Розробити план-конспекту уроку з історії України 9 клас () з елементами ТРКМ та розмістити розробку уроку на власному інтернет - ресурсі або надіслати на електронну адресу: oksanakovalenkomail@gmail.com до 10 травня 2017 року.

Інформаційно-освітні заходи до 100-річчя Української революції (1917-1921 рр.)

 З метою вшанування традицій боротьби за незалежність і соборність України і військової доблесті захисників рідної землі, визнання історичного значення подій, пов'язаних з визвольною боротьбою початку XX століття та утвердженням української державності у формі Української Народної Республіки, Української Держави і Західноукраїнської Народної Республіки та вшанування пам’яті її учасників, РМО учителів суспільствознавчих дисциплін ініціює патріотичну інтернет-естафету інформаційно-освітніх заходів до 100 річчя Української революції (1917-1921 рр.)  

 Патріотична інтернет-естафета інформаційно-освітніх заходів 

до 100 річчя Української революції (1917-1921 рр.)  

Надлацька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Надлацького НВО

Історико-правовий екскурс "Україна в боротьбі за збереження державної незалежності в 1917-1921рр."

Підвисоцька загальносвітня школа І-ІІІ ступенів ім.Т.Г.Шевченка Підвисоцького НВО

Урок-аукціон "Історичні уроки Української революції"

Учнівські презентації:
   Презентація на тему "Директорія УНР"
   Презентація на тему "П.П.Скоропадський"
   Презентація на тему "Утворення та діяльність Української    Центральної Ради"
   Презентація "ЗУНР"

Кальниболотська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Надлацького НВО

Розробка уроку - конференції з використанням інтерактивних методів навчання на тему "Початок Української революції. Відродження Української Держави"

Новоархангельська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Новоархангельського НВО №2
Учнівська конференція присвячена 100-річчю Української революції 1917-1921рр.

Тематика виступів на учнівській конференції

1«Центральна Рада – перший український революційний парламент» - Ткаченко Андрій

2  «Хай Україна буде вільною…» - Стожок Анастасія

3«Компроміс між Центральною Радою і  Тимчасовим урядом» - Прокопчук Анна

4 «Однині  Україна стає Українською Народною Республікою» - Куцак Катерина

5«УНР – самостійна,незалежна держава» - Храпунова Валентина

6«Берестейський договір – перемога української дипломатії» - Бахтір Ярослава «Здобутки і прорахунки УЦР» - Олексюк Яна
Детальніше

Матеріали регіонального семінару - практикуму вчителів суспільствознавчих дисциплін

Про Конкурс "Лелека" у 2017 році

Інформація про організацію та проведення Міжнародного учнівського конкурсу юних істориків «ЛЕЛЕКА – 2017»  

Міжнародний учнівський конкурс юних істориків «ЛЕЛЕКА» проводиться на виконання наказів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту від 02.02.2012 р. № 98 «Про затвердження Правил проведення Міжнародного учнівського конкурсу юних істориків «ЛЕЛЕКА», зареєстрованого в Міністерстві юстиції 20.02.2012 р.  за   № 257/20570, та від  07.03.2012 р. № 269 «Про проведення Міжнародного учнівського конкурсу юних істориків «ЛЕЛЕКА» на базі ініціатора цих змагань – Всеукраїнської громадської організації «Освітній простір».

У Міжнародному учнівському конкурсі юних істориків «ЛЕЛЕКА» крім учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів та учнів професійно-технічних навчальних закладів України може за власним бажанням брати участь учнівська молодь інших держав. У 2016/2017 навчальному році конкурс «ЛЕЛЕКА – 2017» відбудеться 15 березня 2017 року. Заявки від регіонів та списки учасників необхідно надіслати не пізніше 15 лютого 2017 року.

 Додаткова інформація за посиланням: http://osvitniy-prostir.com.ua/pro_konkurs.html

Семінар - практикум РМО учителів суспільствознавчих дисциплін

 18 листопада 2016 року з ініціативи методичного кабінету  на базі Новоархангельського НВК "загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - гімназія" відбувся семінар-практикум РМО учителів суспільствознавчих дисциплін з проблеми "Інноваційні технології розвитку професійної компетентності вчителів суспільствознавчих дисциплін» за участю переможця ІІ (обласного) етапу всеукраїнського конкурсу "Учитель року- 2016" у номінації "Історія" -  Колісніченка Сергія Володимировича, вчителя історії Помічнянської ЗШ І-ІІІ ступенів Добровеличківського району.

  Під час семінару Сергій Володимирович презентуючи власний досвід роботи акцентував увагу на сучасних підходах викладання історії в школах, а саме використання історичних джерел (текстових, візуальних)  як одної з основних складових підвищення ефективності сучасного уроку.  

С.В.Колісніченко під час презентації майстер-класу